为推进学校品格教育建设，探索更贴合高年级学生的课堂模式，10月26日，泸州市力行路小学校组织开展四、五、六年级品格微课比赛。全体班主任齐聚现场观摩学习，以课堂为载体，以竞赛为抓手，在赛课中碰撞德育思维，夯实育人本领。

本次微课比赛由杨茜、张依琳、牟玲三位班主任带来20分钟的现场微课展示。

杨茜老师以“拍掌接力”趣味游戏导入，结合情景演绎、校园生活时间轴，引导学生在真实的班级情境中读懂责任内涵。学生立足自身校园日常，认领属于自己的微责任，写下责任承诺，做到知责于心、担责于行，把责任品格落实到点滴校园生活当中。

张依琳老师带来《面对挫折我不退》主题微课，借助革命故事、书包负重等沉浸式体验，带领学生感悟红军勇气、信念与定力的精神密码，传授化解挫折的实操办法。引导学生设立个人“迷你长征目标”，把长征精神转化为直面困境、不轻言放弃的内在力量，涵养坚毅抗挫的宝贵品格。

牟玲老师执教《以拼搏为翼，做坚毅少年》。立足五年级学生真实成长困惑，以生活真实案例创设情境，通过思辨对话破除学生“拼搏等于考高分”的片面认知。课堂上，牟玲引导学生向内觉察自身困境，提炼简单可行的拼搏小策略，鼓励学生确立一周微小拼搏目标，同时配套班级观察、自我复盘等课后延伸任务，推动拼搏品格由课堂走向常态化班级生活。

三节微课结束后，评委组开展现场研讨点评。评委充分肯定三节课立足学情、启发学生自主思考的育人巧思，同时客观剖析课堂细节，提出务实可行的优化建议，为在场班主任打磨德育课堂明晰努力方向。

随后，副校长陈莉结合三节微课课堂实效，复盘本次比赛的亮点与收获，明确发展目标与实践路径，鼓励班主任深耕品格课堂，持续提升德育育人水平。

伴随着阵阵热烈掌声，活动最后还举行了简短的颁奖仪式。一纸证书，既是对品格微课实践成果的记录，更是对班主任潜心德育、用心育人的肯定。

此次品格微课评比活动，为班主任搭建了德育教研、互学共进的实践平台，有效推动学校品格教育走深走实。未来，泸州市力行路小学校将继续立足课堂主阵地，坚持以赛砺师、以研促教，不断锤炼班主任德育队伍，扎实推进品格教育建设，护航学生向阳向善、茁壮成长。

廖乙衡