2020年12月30日上午11点，纳溪区护国岩小学的区域化同步课堂教室里，四年级一班的45名学生，在音乐老师周蓉的带领下，跟着节拍边唱边跳，学唱歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》。

几遍合唱后，周蓉开始了互动教学，由她弹琴，让一名学生演唱。“有哪位同学自告奋勇，想第一个唱？”周蓉的提问，不仅对着班上的45名学生，她还随时关注着教室前方的大屏幕。屏幕显示的画面中，也有许多学生积极举手。“大里小学第二排右边的女同学，你的手举得最高，你先来唱。”周蓉说完，在讲台旁的电子琴上弹起了伴奏。

同一时间，在距离护国岩小学9公里外的大里小学区域化同步课堂教室里，多媒体设备中传来了周蓉实时的画面和声音。这名被选中的学生，跟着屏幕另一端传来的伴奏声兴奋地唱了起来，她的歌声和实时画面，也通过互联网传到了护国岩小学的教室中。

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